|
||||
2023欢迎访问##昆明HDMP700A系列微机保护厂家 湖南盈能电力科技有限公司,专业仪器仪表及自动化控制设备等。主要产品有:数字电测仪表,可编程智能仪表,显示型智能电量变送器,多功能电力仪表,网络电力仪表,微机电动机保护装置,凝露控制器、温湿度控制器、智能凝露温湿度控制器、关状态指示仪、关柜智能操控装置、电流互感器过电压保护器、断路器分合闸线圈保护装置、DJR铝合金加热器、EKT柜内空气调节器、GSN/DXN-T/Q高压带电显示、干式(油式)变压器温度控制仪、智能除湿装置等。 本公司全系列产品技术性能指标全部符合或优于 标准。公司本着“以人为本、诚信立业”的经营原则,为客户持续满意的产品及服务。 根据光耦的导通特性,该电路的零点指示滞后实际交流电发生的零点。滞后时间可以根据光耦的导通电流计算,NEC2501的典型值是10ma,实际上,当前向电流达到1ma的时候光耦一般就已经导通了。 电压为141V,相应的滞后零点时间约为1.5ms。设0.5ma导通则电压为70V,则滞后时间为722us。光耦导通时间较长,即光耦电流由0变为导通电流这个渐变过程较长,导致光耦特性边缘时间差异明显,产品一致性差。 当输入电压突然由+VF变为-VR时P区存储的电子和N区存储的空穴不会马上消失,但它们将通过下列两个途径逐渐减少:在反向电场作用下,P区电子被拉回N区,N区空穴被拉回P区,形成反向漂移电流IR,如下图所示;与多数载流子复合。在这些存储电荷消失之前,PN结仍处于正向偏置,即势垒区仍然很窄,PN结的电阻仍很小,与RL相比可以忽略,所以此时反向电流IR=(VR+VD)/RL。VD表示PN结两端的正向压降,一般VRVD,即IR=VR/RL。 在自己无法找到想要的内容时,再去向老师请教学习。切记张口就来,找的过程才能让你更加珍惜所找的内容。有了不看当你获取了,希望能认真仔细的阅读,而不是让睡觉。这也是和第三条相通的,自己辛苦找到了才会好好珍惜、好好观看。老是想着入门简单很多 建议从三菱PLC入手,理由是入门简单,很多新手也是这么的。其实这大可不必,既然你想学习PLC,就该面对困难,老想着简单,那你干脆别学了。相对于西门子PLC,三菱PLC确实相对容易,原因就是它把很多东西都给你固化了,比如它没有变量的概念,比如它没有寻址的概念,比如他没有ST语言等新兴的plc编程语言,你学习三菱PLC,也就学一下梯形图。 相邻两盘、柜、台接缝处正面的平面度允许偏差为(1mm)。3(四氟填料)使用寿命短,在极限温度下只能用到3-5个月。3双法兰式差压变送器毛细管的敷设应有(防护措施),其弯曲半径应小于(50mm),周围温度变化剧烈时应采取隔热措施。3执行机构的(机械传动)应灵活,无松动和卡涩现象。3当线路周围环境温度超过65℃时,应采取(隔热措施);当线路附近有火源时,应采取(防火措施)。3线路进入室外的盘、柜、箱时,宜从(底部)进入,并应有(防水密封)措施。 对于79号参数要设成1,即PU操作 变频器。当在F500、F700系列变频器上要设定上述通讯参数,首先要将Pr.160设成0。对于S500系列变频器(带R)的相关参数设置如下:参数号名称设定值说明n1站号0设定变频器站号为0n2通讯速率96设定波特率为9600bpsn3停止位长/数据位长11设定停止位2位,数据位7位n4奇偶校验有/无2设定为偶校验n5通讯再试次数---即使发生通讯错误,变频器也不停止n6通讯校验时间间隔---通讯校验终止n7等待时间设定---用通讯数据设定n8运行指令权0指令权在计算机n9速度指令权0指令权在计算机n10联网启动模式选择1用计算机联网运行模式启动n11CR,LF有/无选择0选择无CR,LF对于79号参数设成0即可。 电梯装饰重量 电梯轿厢装饰的重量:电梯轿厢装饰无论是电梯生产厂家还是二次装饰的客户来说,都特别重要。为了方便电梯厂家能够比较准确的算出电梯出厂的参数,必须得知道电梯轿厢装饰的重量,以方便电梯厂家把电梯装饰的重量加到轿厢的自重上去。如果电梯是二次装饰,那考虑电梯装饰的重量就更要考虑了,在客户选择电梯轿厢装饰款式前,就要提前告知此款轿厢装饰的重量,以方便让客户对电梯配置参数进行查看。因为电梯轿厢装饰的重量加重过多,会影像平衡系数,一旦平衡系数打破,会改变电梯出厂参数,加重电梯拖动与制动负荷,这不仅加速设备的损耗,缩短使用寿命,而且会埋下安全隐患。 还有一种特殊情况,若电动机的负载较轻(小于额定负载的40%),则不需较大的负载电流来产生电磁转矩去克服阻力矩,此时定子绕组由三角形接法改为星形接法,由于绕组相电压大大降低,励磁电流明显减少,所以总的定子电流也减小,而电机的功率因数和效率则相应提高。当大马拉小车时,即电机的负载小于额定负载的40%时人为将电机由三角形改为星形,达到节能降耗的目的。以上就是本人的一点经验总结,尤其希望对电工新人有所帮助,共同学习进步。 |
|